Aprendizaje Conectado

El 20 de abril de este año, en pleno confinamiento, INAP estrenaba un nuevo espacio de aprendizaje socialmente conectado: #DirectoINAP . Desde entonces, y hasta ahora, hemos tenido una decena de sesiones en directo en las que hemos dialogado, aprendido y creado conocimiento compartido. En ellas, se ha atendido una de las necesidades emergentes y acuciantes de las administraciones públicas ante la "inexperimentada" situación de la pandemia de la COVID-19: acompañar a los gestores de formación, a los equipos docentes y a los participantes en las actividades formativas en el proceso de adaptación a este nuevo contexto. Hoy, con este post, anunciamos el último capítulo de la temporada que se estrenará el lunes 29 de junio a las 16:00 hora peninsular española y en el que tendremos el placer de contar con Fernando Trujillo que nos hablará de Estrategias para la transformación digital de la formación . ¿Qué actores son fundamentales para articular la transformación digital...

Debido a la crisis sanitaria causada por el COVID-19, todas las instituciones han tenido que adaptar su oferta formativa a la modalidad virtual de manera precipitada y muchas han volcado la mayor parte de sus esfuerzos en la parte técnica: dotación de infraestructuras y herramientas. Sin embargo, para ser efectivo, el aprendizaje en línea requiere de un cuidado diseño pedagógico que será el que determine, dentro de las posibilidades, qué herramientas tecnológicas son las más adecuadas. En este sentido, cabe preguntarse, ¿qué características debe reunir una experiencia de aprendizaje en línea?, ¿qué fundamentos pedagógicos deben tenerse en cuenta a la hora de diseñarla?, ¿a qué dimensiones debemos atender? Buscaremos respuestas a estas y otras preguntas en el próximo #DirectoINAP en el que hablaremos, precisamente, de La didáctica del aprendizaje en línea de la mano de Carlos González Ruiz y que tendrá lugar el lunes 22 de junio a las 16:00 hora peninsular española. Sob...

#DirectoINAP sigue avanzando y ya estamos dando los últimos retoques a nuestro próximo encuentro que tendrá lugar el lunes 15 de junio a las 16:00 hora peninsular española y en el que tendremos el placer de contar con Ana Capilla y Bárbara García de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) que nos hablarán de "La realidad de la calidad en la educación a distancia en Iberoamérica y la experiencia de la OEI". Ana Capilla es coordinadora de Educación Superior, ETP y Ciencia en la OEI y profesora en la Universidad Francisco de Vitoria. Ha sido jefa de la Unidad de Verificación de la Fundación para el Conocimiento Madrimasd de la Comunidad de Madrid, asesora del Ministro de Educación, Cultura y Deporte entre 2011 y 2015 y responsable del área de internacional de la Secretaria General de Universidades del Ministerio. Barbara García es responsable de la formación E-Learning de la OEI en su Centro de Altos estudios Universitarios (CAEU). A lo largo de los últimos a...

Seguimos aprendiendo en comunidad en #DirectoINAP y en este post avanzamos nuestro próximo evento, que tendrá lugar el lunes 8 de junio a las 16:00 hora peninsular española, en el que Miguel Barrera ( @mbarreralyx ) nos invita a reflexionar sobre cómo dar clases en línea participativas y proactivas . Partiendo de la idea de las 3 C's (Crear, Colaborar, Compartir) veremos cómo se puede aplicar a la preparación y realización de clases en línea participativas y proactivas: antes, durante y después de la sesión. Más que dar 'recetas' concretas sobre cómo y qué hacer, veremos algunas ideas y ejemplos, para poder adaptar y tomar las decisiones más adecuadas a nuestro contexto específico. Además de poder participar durante la sesión, os invitamos a plantear vuestras preguntas sobre el tema mediante este formulario y trataremos de responder durante la sesión en directo. Miguel Barrera es profesor de secundaria, apasionado por las TIC, la formación y la comun...

Nos complace anunciar el próximo #DirectoINAP que tendrá lugar el lunes 1 de junio a las 16:00 hora peninsular española y en el que conoceremos las ventajas de utilizar presentaciones digitales interactivas para comunicar y enseñar de la mano de Marga González del Hierro.   Marga González del Hierro es bióloga, comunicadora científica, diseñadora y profesora de Ciencias. Actualmente, trabaja como Head of Training en Genially , una herramienta web española, con la que podemos crear todo tipo de contenidos interactivos, desarrollada por la startup del mismo nombre que, desde su nacimiento en 2015, ha crecido hasta convertirse en todo un fenómeno en el ámbito de la comunicación visual interactiva, llevando la forma de enseñar, aprender e informar, a un nuevo nivel. Podrás seguir el evento en directo en el canal de YouTube del Instituto Nacional de Administración Pública y participar activamente en el mismo a través del chat de de YouTube y en Twitter con el hashtag #...

Tras el #DirectoINAP del lunes 18 en el que, de la mano de David Álvarez, tuvimos la oportunidad de ver cómo la creación de artefactos digitales podían dar respuesta a los retos de aprendizaje, tenemos el placer de anunciar nuestro próximo evento de aprendizaje conectado que tendrá lugar el lunes 25 de mayo a las 16:00, hora peninsular española, en el que Oriol Borrás nos hablará de Trabajo en equipo en entornos digitales.   Oriol Borrás  ( @ oriolTIC ) es Doctor Ingeniero de Telecomunicaciones por la Universidad Politécnica de Madrid y profesor ayudante doctor en la Universidad Rey Juan Carlos y coordinador del Grado de Ingeniera Informática en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Ha trabajado como asesor y formador en Tecnologías educativas durante más de 14 años en el Gabinete de Tele-educación de la Universidad Politécnica de Madrid. Además dirige e imparte docencia en el MOOC “ Poténciate con redes sociales ”, ganador del Primer Premio d...

Ya lo tenemos todo preparado para el #DirectoINAP del próximo lunes 18 de mayo de 2020 a las 16:00 hora peninsular española. En esta ocasión viene a compartir su experiencia y conocimiento con todos nosotros, David Álvarez , que hablará sobre artefactos digitales y retos de aprendizaje , un tema sin duda muy necesario en estos momentos de transformación digital de acciones formativas. La web social y los innumerables recursos que la misma ofrece a formadores y formados, permite hoy en día plantear un amplio abanico de retos de aprendizaje que generen un producto final en forma de artefacto digital donde las personas que se estén desarrollando profesionalmente, pongan de manifiesto el resultado de su proceso personal y/o colectivo de aprendizaje. Durante el DirectoINAP del lunes, que se emitirá como siempre a través del canal del Instituto Nacional de Administración Pública en Youtube , David compartirá pautas e ideas sobre cómo poner en práctica este tipo de planteamient...

Nos complace anunciar el próximo #DirectoINAP que tendrá lugar el lunes 11 de mayo a las 16:00 hora peninsular española y en el que descubriremos eXeLearning de la mano de Ricardo Nutz. Sobre eXeLearning eXeLearning es una herramienta de código abierto para la creación de contenidos educativos muy fácil de usar que te permite generar tus propios recursos sin necesidad de ser experto en HTML o XML. Se trata de una aplicación multiplataforma que nos permite la utilización de árboles de contenido, elementos multimedia, actividades interactivas de autoevaluación… facilitando la exportación del contenido generado a múltiples formatos: HTML, SCORM, IMS, etc. Sobre el ponente Ricardo Nutz, nacido en Alicante, es asesor de formación TIC del CEFIRE de Ámbito Humanístico y Social del Servicio de Formación del Profesorado de la Consellería de Educación, Investigación, Cultura y Deporte de la Generalitat Valenciana. Informático en el mundo de la docencia desde 1998, ha impar...

#DirectoINAP sigue avanzando y ya estamos dando los últimos retoques a nuestro próximo encuentro que tendrá lugar el próximo lunes 4 de mayo a las 16:00 hora peninsular española y en el que tendremos el placer de contar con Gonzalo Romero , Head of Education en Google España.  Gonzalo, con una larga trayectoria en el mundo de la educación, se asomará a nuestra ventana de aprendizaje conectado para hablarnos de las tres Cs en las que se basa el universo G Suite for Education: crear, compartir y colaborar. G Suite for Education es un paquete de herramientas diseñadas para permitir que los educadores y los alumnos innoven y aprendan juntos. El director general de Google, Sundar Pichai, sostenía que "la tecnología sola no mejorará la educación, pero puede ser una parte importante de la solución" la pregunta es ¿cómo debemos usar esas herramientas para transformar la educación? Podrás seguir el evento en directo en el canal de YouTube del Instituto Nacion...

#DirectoINAP es, como la definió el Subdirector de Aprendizaje de INAP, José Manuel Argilés, en su post DirectoINAP: Cómo pasar de MacGyver a un escenario de oportunidad , "una ventana de oportunidad para contribuir a una transformación enriquecedora del aprendizaje en las Administraciones públicas". Un espacio de encuentro y colaboración para el aprendizaje conectado y la construcción de conocimiento compartido. Cuando estamos todavía paladeando el estreno de este proyecto, que tuvo lugar el pasado lunes 20 de abril de 2020 de la mano de Antonio Márquez bajo el título Diseño de e-Learning con Moodle , anunciamos el siguiente #DirectoINAP que tendrá lugar el lunes 27 de abril a las 16:00 UTC+2. En esta ocasión, nuestra cita semanal toma el nombre de Videoclases con efecto Wow . Conducida por María Brea , busca explorar las posibilidades de las videoclases, un formato habitual en la formación en línea, que se ha convertido en piedra angular de multitud de experi...

El pasado 20 de abril de 2020, el INAP ha estrenado su proyecto de eventos de aprendizaje socialmente conectado, DirectoINAP . El primer programa de este proyecto, enmarcado en el programa de innovación docente del INAP, ha corrido a cargo de Antonio Márquez Aguirre y con el título “ Diseño eLearning en Moodle ”. Durante aproximadamente 60 minutos, Antonio Márquez ha ofrecido a los más de 85 participantes simultáneos, un taller en directo sobre Moodle, uno de los entornos digitales de aprendizaje de uso habitual para las acciones formativas en línea que ofrece el INAP, y cómo se puede adaptar dicho entorno a un diseño instruccional enfocado a un elearning de carácter competencial. Las preguntas disparadoras del taller se plantean a los participantes en forma de tablero colaborativo de lluvia de ideas, que se distribuye en directo: ¿para qué te gustaría usar Moodle?, ¿has usado Moodle como usuario?, ¿cómo, dónde?, ¿has usado Moodle como tutor o tutora, has subido c...

El Instituto Nacional de Administración Pública (INAP) cuenta con una trayectoria de más de sesenta años. Durante este tiempo, además de adaptarse a los profundos cambios que han experimentado la sociedad y el Estado en España, ha contribuido activamente a la transformación de nuestra Administración pública.  Esa vocación se plasmó en la puesta en marcha de un ecosistema social y del conocimiento y en el impulso de la formación en línea durante la vigencia del Plan Estratégico General 2012-2015 . Sobre esos cimientos, el Plan Estratégico General 2017-2020 plantea la necesidad de transitar desde un modelo centrado en la oferta de formación hacia una mayor relevancia de la gestión del conocimiento y la facilitación del aprendizaje permanente, tanto a nivel individual como organizativo. Ello implica, a su vez, concebir y redefinir los “cursos” como experiencias de aprendizaje y ubicar estas en el marco de trayectorias más amplias, entendidas como el conjunto de contextos de ac...