¡Hola! Os damos la bienvenida a todas las personas, profesionales del sector público en España de todos los niveles de la Administración, que formáis parte de la cuarta promoción de alumnado de la experiencia de aprendizaje dinamizado “Fundamentos del Gobierno Abierto”. Hoy comenzamos una intensa y enriquecedora travesía de cinco semanas. Sabemos que lo es porque en las tres experiencias anteriores hemos aprendido mucho quienes estamos al otro lado de la pantalla, leyendo los trabajos e intervenciones en los foros, escuchando las intervenciones en los directos. Y también lo sabemos porque son muchas las personas que han completado esta experiencia en las tres ediciones anteriores y que han compartido una valoración similar: el aprendizaje de muchas experiencias y algo más profundo: una forma nueva de mirar hacia la Administración . La habitación de Arlés La imagen que acompaña este post es muy conocida. Es “La habitación en Arlés” de Vincent Van Gogh, un cuadro que tiene, como toda gr
El pasado viernes, a las 23:59 horas, finalizaba el plazo para terminar todas las tareas de la 4ª edición de ‘Fundamentos sobre la igualdad de trato y la no discriminación’, la experiencia de aprendizaje dinamizada del Instituto Nacional de Administración Pública (INAP). Era el plazo señalado para finalizar la evaluación por pares del reto 3, para insertar los últimos puntos en el mapa colaborativo de la edición y, también, para entregar la Tarea del Módulo 4, una tarea que, a pesar de ser voluntaria, ha sido elaborada y presentada por 550 personas. Pulsa sobre la imagen para acceder al mapa colaborativo El reto del módulo 4 planteaba un ejercicio de introspección para dar respuesta a la pregunta ¿qué puedo hacer yo, como empleada o empleado público, para impulsar la igualdad de trato y la no discriminación? Y, como no podía ser de otra manera, las respuestas y las propuestas han sido muy variadas. Tenemos, por un lado, quienes han hecho una reflexión personal y nos hablan, de forma